Els alumnes de 1r d’ESO van visitar dijous dia 9 de febrer la Ciutadella ibèrica de Calafell i el Museu Pau Casals del Vendrell. A la primera visita varen aprendre com vivien els íbers fa 2.500 anys i la seva relació amb els pobles fenicis, grecs i romans. A la segona visita van poder entrar… Continueu llegint Visita a la Ciutadella ibèrica de Calafell i el Museu Pau Casals
El dia 12 de desembre a la tarda vam viure una experiència molt bonica a l’escola. Va tenir lloc una sessió d’Aula en Joc amb les famílies per tal d’explicar en què consisteix aquest projecte d’Aprenentatge basat en el joc que hem iniciat a l’escola. Les classes es van convertir en un espai familiar i… Continueu llegint Aula en joc en famílies
Els alumnes de 1r van anar a la biblioteca Bd6. La Mar, la bibliotecària, els va fer una visita guiada per la sala infantil i, els va explicar el funcionament i les normes de la biblioteca. També els va parlar de la importància de llegir cada dia una mica. Els va animar a fer-se el… Continueu llegint Sortida a la Biblioteca Bd6
Els alumnes de Cicle Inicial van anar d’excursió a Can Bordoi el dia 10 de novembre. Van visitar la granja, van donar de menjar a les vaques i van munyir la Quica. També van veure les sales de munyir antigues i els robots actuals. Abans de dinar van fer un taller de boletes de formatge… Continueu llegint Sortida a Can Bordoi
El divendres 28 d’octubre els alumnes de l’escola van poder celebrar un any més la Castanyada. Vam rebre la visita de la Maria Castanyera que va repartir castanyes a tots els grups de l’escola. Els alumnes d’EI i de la llar d’infants van poder fer la Festa de la Castanyada, convidant a les famílies a… Continueu llegint Celebració de la castanyada
Els alumnes de CS han anat al cim d’àligues, un centre de recuperació d’aus rapinyaires, on els han explicat les característiques i curiositats d’aquests animals. Han gaudit d’una espectacular exhibició de vol i una gimcana divertidíssima.
Dimecres 15 de juny els alumnes d’infantil van participar de la Jornada “Aula en Joc” que els mestres vam organitzar amb molta il·lusió. L’objectiu de la Jornada era posar en pràctica la filosofia d’Aprenentatge Basat en el Joc (ABJ). Els mestres vam fer una selecció de diferents jocs de taula relacionats amb l’àmbit matemàtic, lingüístic,… Continueu llegint Aula en Joc a Educació Infantil
Els alumnes de CS han realitzat la darrera prova de les Olimpíades Matemàtiques. Es tractava de superar un Break out. Per grups heterogenis han anat superant els 8 reptes, que els han conduit a la prova final, obrir el cadenat i descobrir el contingut del cofre treballant de forma cooperativa. Han gaudit d’allò més!
Els alumnes de 4t d’ESO van preparar una activitat vinculada al seu Servei Comunitari. Van presentar la zona d’Anella Verda apadrinada: la seva localització, història, fauna i flora. Els alumnes de CS van haver de resoldre unes proves a partir d’aquestes explicacions i van gaudir d’un matí a la natura.
Quina àrea més global i transversal podem trobar a l’horari dels nostres fills i filles que una tarda plena de jocs compartits amb els nostres companys i companyes? Competència matemàtica, lingüística, aprendre a aprendre, autonomia, interacció social, valors ètics,… Una imatge val més que mil paraules i per paraules les que us van explicar els… Continueu llegint Aula en Joc
Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment.
La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.
En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.
