Història

El Col·legi Martí porta més de 60 anys donant servei al barri de Sant Pere Nord de Terrassa.

1958

Naixement de l’escola

l’avinguda Jaume I, per donar servei a les famílies del barri de Sant Pere

1967

Trasllat a l’emplaçament actual

Nou edifici al carrer Manresa, amb el nom d’Acadèmia Martí i oferta d’idiomes, comerç i comptabilitat.

1972

Escola concertada

Tots els nivells educatius passen a estar concertats des d’aquest curs.

1996

Arriba l’ESO

Nou edifici a Roca i Roca / Dr. Ferran per als estudis de secundària.

2022

Neix la Llar d’Infants Els Martinets

S’obre dins l’edifici d’Educació Infantil i Primària, gràcies a les obres d’ampliació de l’edifici.

Avui

Gairebé 70 anys de trajectòria

Llar d’Infants, una línia a Infantil i Primària, dues línies a Secundària

Grup d'alumnes Col·legi Martí 1968
1970.06.01 La Espardeñera (12)_page-0001
Abans 1966 teatre (5)_page-0001
201805291205-2_page-0001
Grup d'alumnes Col·legi Martí 1974
Curs 1988-89 (7)
Curs 2009-10 (9)
Grup d'alumnes Col·legi Martí 2018
Pissarra

Emocions

Oferim eines i estratègies als nostres alumnes per tal que identifiquin i regulin les emocions, amb la finalitat de poder desenvolupar i gestionar la seva vida amb el major grau de felicitat possible.
ICONA 6
Educació Emocional

Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment. 

ICONA 7
Mediació i convivència

La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.

ICONA 8
Acompanyament personalitzat

En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.