Carnestoltes 2024 a EiP

Un any més hem pogut celebrar el Carnestoltes al Col·legi Martí. Sota el tema «Pintors i les seves obres d’art», els passadissos s’han omplert de color i alegria mentre els nens desfilen lluint disfresses inspirades en famosos pintors i les seves obres mestres. 
 
Així mateix, durant la setmana boja vam rebre diferents missatges del Rei Carnestoltes amb les consignes a seguir durant aquells dies. Dia de pijama, complements al cap, pentinats divertits… hem passat una setmana ben divertida! 
 
Per dijous Gras a la tarda, vam poder gaudir d’un berenar a diferents parcs del barri. 
 
Finalment, vam acabar la setmana fent una rua pels carrers de l’escola on, infants i mestres, vam desfilar amb les disfresses que havíem preparat durant dies i dies. Quines obres d’art han creat els petits! 
 
Enhorabona a tots per fer d’aquest Carnestoltes una experiència veritablement inoblidable!  

Emocions

Oferim eines i estratègies als nostres alumnes per tal que identifiquin i regulin les emocions, amb la finalitat de poder desenvolupar i gestionar la seva vida amb el major grau de felicitat possible.
ICONA 6
Educació Emocional

Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment. 

ICONA 7
Mediació i convivència

La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.

ICONA 8
Acompanyament personalitzat

En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.