Sortida d’atletisme de 1r d’ESO a Can Jofresa

Els alumnes de 1r d’ESO han participat en una jornada d’atletisme a les pistes municipals de Can Jofresa, en una activitat organitzada pel Consell Esportiu Escolar de Terrassa.

Durant la jornada, els alumnes van tenir l’oportunitat de practicar cinc proves diferents: salt de longitud, salt d’alçada, llançament de pes, sortides de velocitat i cursa de resistència. A través d’aquestes activitats, van poder conèixer i experimentar les diferents disciplines de l’atletisme, posant a prova les seves habilitats i capacitats físiques.

Aquesta sortida ha servit per complementar i posar en pràctica els continguts treballats durant el trimestre a l’assignatura d’Educació Física. Ha estat una experiència molt enriquidora, en què els alumnes han après, s’han esforçat, s’han superat i, sobretot, han gaudit de l’esport en un entorn diferent de l’habitual.

Emocions

Oferim eines i estratègies als nostres alumnes per tal que identifiquin i regulin les emocions, amb la finalitat de poder desenvolupar i gestionar la seva vida amb el major grau de felicitat possible.
ICONA 6
Educació Emocional

Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment. 

ICONA 7
Mediació i convivència

La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.

ICONA 8
Acompanyament personalitzat

En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.