L’hort escolar

Durant el primer trimestre els alumnes d’Educació infantil amb l’ajuda dels alumnes de 4t d’ESO (l’Escamot Coliflor) han fet el seguiment del creixement d’una planta, sembrant diferents espècies a l’hort de l’escola. Concretament enciams, ravenets i espinacs.

Durant les primeres setmanes del trimestre vam sembrar les llavors, després va començar la temporada de rec i vam poder veure com la planta anava creixent i finalment vam fer la collita d’aquests productes. 

En tot aquest procés l’alumnat de 4t d’ESO que van escollir fer part del seu servei comunitari ajudant els nens i nenes d’Infantil han visitat quinzenalment els grups d’I3, I4 i I5, i els han ajudat en totes les tasques relacionades amb la cura de l’hort.

Emocions

Oferim eines i estratègies als nostres alumnes per tal que identifiquin i regulin les emocions, amb la finalitat de poder desenvolupar i gestionar la seva vida amb el major grau de felicitat possible.
ICONA 6
Educació Emocional

Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment. 

ICONA 7
Mediació i convivència

La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.

ICONA 8
Acompanyament personalitzat

En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.