El compromís i la participació de l’escola i del seu alumnat al barri com a societat més propera és un dels objectius del nostre Projecte Vincles. A l’escola treballem per crear lligams entre el projecte educatiu i el barri de Sant Pere Nord; el barri és el primer estadi social per al nostre alumnat i… Seguir leyendo Les activitats del Barri
Mireu quin vídeo hem preparat per a les noves famíliesAmb poc més de 2 minuts fem un repàs a l’etapa.L’atenció personalitzada, la innovació educativa, el dia a dia a l’escola, tot en un moment.Mireu-lo!
Portes Obertes: 6 de març del 2021De 9:30 a 13:30També entrevistes personalsAmb cita prèviaDemaneu cita prèvia al següent enllaç:
Fer comunitat és un dels eixos del nostre projecte educatiu. Conscienciar, sensibilitzar i fer participar als alumnes i a les famílies en les activitats de l’escola desenvolupa el coneixement i la confiança mútua. Avui recuperem aquestes imatges d’activitats que enguany no hem pogut fer degut a la Covid i ens emplacem a recuperar-les quan la… Seguir leyendo Fer comunitat
L’objectiu d’aquest projecte és conèixer les característiques i tensions dels espais periurbans. En aquest cas la zona de Can Bonvilar, també, entendre el paisatge com a patrimoni de la comunitat i adonar-se que aquest està en constant transformació. Els nostres alumnes d’ESO col.laboren en la recuperació d’aquests espais.
El Col·legi Martí és una escola concertada del barri de Sant Pere Nord de Terrassa amb Llar d’Infants, Educació Infantil de segon cicle, Educació Primària i Educació Secundària.
Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment.
La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.
En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.
