En arribar a l’escola un nou membre de la comunitat educativa, cal fer-li una acollida a nivell digital. A continuació desglossem tot allò que necessiten segons el nivell educatiu:
A partir de 4t d’EP es dona accés als alumnes a la plataforma Educamos:
A partir de 4t d’EP accés a l’entorn Office365:
Emat digital.com
Scratch per alumnes de CS.
Ordinador Portàtil 12” personal per a l’ús diari a l’escola.
Accés a la xarxa wifi privada de l’escola.
Accés a la plataforma Educamos:
Accés a l’entorn Office365:
Programari i equipament de robòtica.
Accés a la plataforma Educamos:
Compte de Microsoft Office:
A la reunió de pares d’inici de curs es comunica el correu electrònic dels tutors.
Comunicació dels comptes oficials a les xarxes socials per fer seguiment diari de les activitats que duen a terme els seus fills:
Compte de l’Office365: @escolamarti.com
Accés a la Xarxa interna de l’escola.
PDI i altres equipaments de l’escola.
L’ordinador portàtil és propietat de les famílies i, per tant, són aquestes les encarregades del seu manteniment, de gestionar la garantia en cas de mal funcionament i de prendre les mesures necessàries per evitar-ne el furt i els accidents.
Els portàtils són una eina d’aprenentatge reservada a aspectes acadèmics. I és amb aquesta finalitat que l’escola homologa el maquinari i el programari a utilitzar.
El professorat és qui regula l’ús dels ordinadors a l’aula i té potestat per demanar-ne la desconnexió en cas de mal ús i restaurar el sistema quan ho cregui necessari.
Les emocions acompanyaran els nostres alumnes al llarg de la seva vida i és per això que donem una importància cabdal a l’autoconeixement, la identificació i la regulació de les emocions percebudes en cada moment.
La mediació és un procés educatiu que fomenta el diàleg i la convivència positiva entre les persones, contribuint, alhora, a la transformació pacífica de les dinàmiques de conflicte del centre. A més, per tal d’assegurar una bona convivència en l’entorn escolar es duen a terme un seguit d’accions que promouen la interrelació i empatia de l’alumnat en les diferents etapes educatives, junt amb una educació emocional i en valors.
En primer lloc es tracta d’acollir tothom que passi a formar part de l’escola, ja siguin alumnes, famílies, professors o altres professionals. En acollir nous alumnes es realitza un seguiment d’aquests a traves d’una sèrie d’entrevistes tant amb l’alumne com amb la família.